Skip to content
Metadata
  • Id: EU.AI4T.O1.M7.0.1v
  • Title: Intervju: Etična uporaba umetne inteligence v izobraževanju
  • Type: video
  • Description: Intervju z Alain Thillay
  • Subject: Artificial Intelligence for and by Teachers
  • Authors:
    • AI4T
    • Alain Thillay
  • Licence: CC BY 4.0
  • Date: 2022-11-15

Video: Uvod v etična vprašanja uporabe umetne inteligence v izobraževanju

Alain Thillay, francoski nacionalni strokovnjak za digitalno izobraževanje, v naslednjem videoposnetku predstavi izzive in etične pomisleke pri učenju z umetno inteligenco na evropski ravni:

  • Opredeliti skupni pristop in ga hkrati prilagoditi različnim izobraževalnim sistemom in prednostnim nalogam, ki jih določajo države članice;
  • zagotoviti etičen in utemeljen pristop, eksperimentiranje in analiziranje področij, kontekstov in primerov uporabe, v katerih je uporaba umetne inteligence pri učenju ali na izobraževalnih poteh pomembna in prinaša izboljšave v razredu, šoli ali na različnih ravneh organizacije in oblikovanja izobraževalnih poti;
  • razvijanje strokovne prakse učiteljev in vodij šol, ki jim omogoča, da analizirajo ustreznost povratnih informacij in priporočil UI ter se nato odločijo za učne strategije, v katerih lahko te analize in predloge upoštevajo - ali pa tudi ne.

Predstavljamo govornika

Alain Thillay je od oktobra 2021 napoteni nacionalni strokovnjak (SNE) francoskega ministrstva za izobraževanje pri Evropski komisiji v enoti za digitalno izobraževanje Direktorata za izobraževanje, umetnost in kulturo (DG-EAC).
Od leta 1987 je bil v Franciji učitelj zgodovine in geografije, preden se je pred desetimi leti pridružil Direktoratu za digitalno izobraževanje v Parizu.
Zdaj se ukvarja z izvajanjem načrta za digitalno izobraževanje za obdobje 2021-2027 (DEAP) v podporo digitalnemu prehodu in inovacijam v izobraževanju.

Etična uporaba umetne inteligence v izobraževanju: Evropski izzivi

Oglejte si spodnji videoposnetek (6'14")