Intelligenza artificiale per e dagli insegnanti

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Intelligenza artificiale per e dagli insegnanti

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Autoformazione online
Autoformazione online
- Presentazione generale
  Presentazione generale
  - Index
  - 0.1 Cosa ci offre questa formazione ?
    0.1 Cosa ci offre questa formazione ?
    
    0.1.1 Intervista: Le sfide dell'intelligenza artificiale nell'istruzione
    
    0.1.2 Qual è l'obiettivo di questa formazione?
    
    0.1.3 Un percorso di formazione completo su IA e istruzione
    
    0.1.4 Cosa c'è in questo corso?
  - 0.2 Condizioni d'uso
    0.2 Condizioni d'uso
    
    0.2.1 Condizioni di utilizzo dei contenuti del Mooc
  - 0.3 Contesto della sperimentazione
    0.3 Contesto della sperimentazione
    
    0.3.1 Contesto della sperimentazione
  - 0.4 Crediti
    0.4 Crediti
    
    0.4.1 Crediti
- M1. Utilizzo dell'IA nell'istruzione
  M1. Utilizzo dell'IA nell'istruzione
  - 1.0 Introduzione
    1.0 Introduzione
    
    1.0.1 Presentazione del Modulo 1
  - 1.1 Gli insegnanti sono davvero preoccupati dall'IA
    1.1 Gli insegnanti sono davvero preoccupati dall'IA
    
    1.1.1 Video: Una passeggiata attraverso l'intelligenza artificiale - Il processo di apprendimento nell'educazione
    
    1.1.2 Video: Una passeggiata attraverso l'IA - Guidare gli alunni al successo
    
    1.1.3 Video: Una passeggiata attraverso l'IA - I learning analytics
  - 1.2 Concentriamoci sui vostri strumenti di IA
    1.2 Concentriamoci sui vostri strumenti di IA
    
    1.2.1 Attività: Concentriamoci sui propri strumenti di IA
  - 1.3 Sfide e competenze dell'IA per l'istruzione
    1.3 Sfide e competenze dell'IA per l'istruzione
    
    1.3.1 Futuro dell'apprendimento da parte di esperti nell'istruzione
    
    1.3.2 Alcuni strumenti didattici basati sull'intelligenza artificiale
- M2. Cosa si intende per IA ?
  M2. Cosa si intende per IA ?
  - 2.0 Introduzione
    2.0 Introduzione
    
    2.0.1 Presentazione del modulo 2
  - 2.1 Come definire l'IA?
    2.1 Come definire l'IA?
    
    2.1.1 Video: Chi ha paura dell'IA?
    
    2.1.2 Qual è la definizione di IA?
    
    2.1.3 Attività: Qual è la definizione di IA?
  - 2.2 Che cos'è l'intelligenza artificiale ?
    2.2 Che cos'è l'intelligenza artificiale ?
    
    2.2.1 Video: Cos'è l'intelligenza artificiale?
    
    2.2.2 Breve storia dell'IA
    
    2.2.3 Attività: Un po' di storia
    
    2.2.4 Attività: L'origine delle tecnologie di IA
    
    2.2.5 Quali tipi di applicazioni dell'IA nell'istruzione?
  - 2.3 Testiamo il nostro primo programma
    2.3 Testiamo il nostro primo programma
    
    2.3.1 Attività: Esercitazione Testiamo il nostro primo programma
- M3. Come funziona l'IA ?
  M3. Come funziona l'IA ?
  - 3.0 Introduzione
    3.0 Introduzione
    
    3.0.1 Presentazione del Modulo 3
  - 3.1 L'IA in tutte le sue forme
    3.1 L'IA in tutte le sue forme
    
    3.1.1 Video: Potenziato con l'intelligenza artificiale!
    
    3.1.2 Che tipo di IA?
    
    3.1.3 Attività: Classificazione dei tipi di IA
    
    3.1.4 Attività: Identificare l'IA digitale
    
    3.1.5 Attività: Identificare l'intelligenza artificiale simbolica
    
    3.1.6 Modello per la caratterizzazione dell'IA
  - 3.2 Giochiamo con i dati
    3.2 Giochiamo con i dati
    
    3.2.1 Video: Apprendimento automatico e dati
    
    3.2.2 Cosa sono i dati?
    
    3.2.3 E i dati nell'istruzione?
    
    3.2.4 Attività : Potenziata con l'intelligenza artificiale?
    
    3.2.5 Attività: Giocare con i neuroni della macchina
  - 3.3 Di apprendimento automatico e dati
    3.3 Di apprendimento automatico e dati
    
    3.3.1 Attività: Creiamo con l'intelligenza artificiale
    
    3.3.2 Reti avversarie generative (GAN)
    
    3.3.3 Da dove viene il rischio?
- M4. AI al nostro servizio come insegnanti ?
  M4. AI al nostro servizio come insegnanti ?
  - 4.0 Introduzione
    4.0 Introduzione
    
    4.0.1 Presentazione del modulo 4
  - 4.1 Quale posto per gli insegnanti ?
    4.1 Quale posto per gli insegnanti ?
    
    4.1.1 Video: Quale posto per gli esseri umani?
    
    4.1.2 Processo decisionale con l'IA
    
    4.1.3 Attività: Prendere decisioni con l'intelligenza artificiale
    
    4.1.4 Rischi e processo decisionale basato sull'IA
    
    4.1.5 Attività: Processo decisionale basato sull'intelligenza artificiale
    
    4.1.6 Insegnante nel cerchio (Teacher-in-the-Loop)
    
    4.1.7 Processo decisionale con l'IA in medicina e legge
  - 4.2 Immaginate di insegnare con l'IA
    4.2 Immaginate di insegnare con l'IA
    
    4.2.1 Pronti a fidarsi dell'IA per il processo decisionale?
  - 4.3 L'intelligenza artificiale al nostro servizio ?
    4.3 L'intelligenza artificiale al nostro servizio ?
    
    4.3.1 Video: L'intelligenza artificiale al nostro servizio?
    
    4.3.2 Attività: Caso di studio con il modello di IA
- Conclusione
  Conclusione
Risorse AI4T
Risorse AI4T
- Presentazione delle risorse AI4T
  Presentazione delle risorse AI4T
  - Presentation of the AI4T resources
- All'origine del progetto
  All'origine del progetto
  - Politica dell'UE in materia di IA e istruzione
  - Pubblicazioni su IA e istruzione (UE-UNESCO-OCDE-CoE)
- Mooc e risorse on-line su AI e AI&Educazione
  Mooc e risorse on-line su AI e AI&Educazione
  - Moocs e risorse on-line
- SELFIE
  SELFIE
  - SELFIE
- Strumenti AI per la sperimentazione
  Strumenti AI per la sperimentazione
- Langage model
  Langage model
  - Modèle de langage et ChatGPT
Risorse dei partner
Risorse dei partner
- Pilot Phase
  Pilot Phase
- Large Scale Experimentation Phase
  Large Scale Experimentation Phase
  - Presentation of resources used for the Large Scale Experimentation Phase
  - Presentation of resources used for the LSEP in France